El Pla Educatiu d'Entorn és una iniciativa oberta i de cooperació educativa, que vol donar una resposta integrada i comunitària a les necessitats educatives dels infants i joves coordinant i dinamitzant l'acció educativa de la ciutat més enllà de l'àmbit escolar.

+ info

- L’èxit educatiu, per a tot l’alumnat, en totes les dimensions: personal, acadèmica i social.

- Convivència i cohesió social.

-Creació d’una xarxa educativa que doni una resposta global, integral i eficaç als reptes educatius.

L’any 2007 es va crear el projecte marc del pla educatiu d’entorn i arrel d’això es va signar el primer conveni de col·laboració entre el Departament d’Ensenyament de la Generalitat de Catalunya i l’Ajuntament de Blanes per al PEE.

Per poder continuar la línia de corresponsabilització, el Departament d'Educació i l’Ajuntament han signat diversos convenis, l’últim des de l’inici del curs 2023-2024, i fins a l’acabament del curs 2026-2027.

Les actuacions que s’estan duent a terme s’emmarquen, principalment, en tres àmbits:


- Àmbit sòcio-educatiu: tallers d’estudi, tallers de suport i/o reforç escolar. Són espais de creació de vincle i confiança destinats a infants, joves ii les seves famílies que viuen en contextos de vulnerabilitat i que necessiten un acompanyament en el seu procés personal, en la relació amb els altres i l’entorn i en el seu procés d’aprenentatge acadèmic.




- Àmbit esportiu: sota el paraigües del Pla Educatiu d’Entorn també s’organitzen actuacions de foment de l’activitat esportiva i, principalment, d’inclusió, relació i cohesió de grup a través de l’esport com ara les ludoteques esportives, a més d’actuacions incloses dins el Pla Català de l’Esport Escolar.

Des de sempre però molt especialment durant els últims anys, el PEE es centra en la igualtat d’oportunitats entesa com a igualtat d’accés, de recursos, de resultats i de dret a l’educació, especialment amb alumnat en condicions de vulnerabilitat. Hem de ser capaces de garantir una bona experiència educativa i comunitària tan dins com fora del centre educatiu.

S'adreça a tot l'alumnat i a tota la comunitat educativa, però amb una especial sensibilitat als sectors socials més desfavorits i fràgils i a les edats més vulnerables, particularment als alumnes de la franja 10-16 i als nois/es nouvinguts o amb risc de marginació, per tal d'assegurar-ne la igualtat d'oportunitats.

El PEE de Blanes es configura a través de la participació i la implicació dels centres educatius públics, la inspecció educativa, els serveis educatius, els estaments de les administracions -local i de la Generalitat- implicades en educació, així com les AMPES, les entitats i associacions socials, cíviques i esportives de la població.

Per tal d'optimitzar els mecanismes de participació de tots aquests agents, s'han definit les següents comissions:

Comissió representativa

Aquesta comissió acull els representants de les diferents entitats, associacions i organismes que participen en el Pla Educatiu d’Entorn.

És un òrgan de decisió en què es fixen les grans orientacions del Pla: aprovar el projecte marc, el pla d’actuacions i la memòria de cada curs.

Comissió operativa

Està formada pels tècnics del Departament d’Ensenyament de l’ajuntament, representants dels centres educatius, de les AMPA, de l’alumnat, i d’algun dels agents socials en representació de les associacions i entitats del sector.

És un òrgan de gestió, els participants de la qual vetllen perquè el Pla funcioni, en són els dinamitzadors i treballen perquè les decisions s’executin.

A més, de la creació de grups de treball formats per diferents agents educatius que interactuen i reflexionen sobre un tema específic, per diagnosticar necessitats, elaborar propostes d’actuació i valorar-ne resultats.

En el PEE de Blanes s’han creat els següents:

Comissió de Servei Comunitari

Es fa una valoració de les actuacions que duen a terme l’alumnat de 3r i 4t d’ESO en serveis comunitaris del municipi.

Comissió d’Esports

S’encarrega de conèixer i fer xarxa amb les entitats i associacions esportives per tal d’obrir un ventall d’oportunitats educatives a l’alumnat del municipi.

Comissió de llengua i cultura catalana

En aquesta comissió es vetlla per l’ús de la llengua i la cultura catalana vehiculant centres educatius i activitats del territori.

Comissió d’absentisme

La principal funció és coordinar les administracions i els centres educatius de primària i secundària en la detecció, prevenció i intervenció de situacions d'absentisme escolar, establint unes línies comunes d'actuació a tots els centres educatius del municipi.

Comissió de Lleure – Grup de treball AMPA

Són reunions amb les AMPA dels centres educatius amb l’objectiu de transmetre informació i valorar necessitats i propostes.

+ info